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    新京报:国家将加强扶持打工子弟学校
    时间:2006/09/26 出处:新京报
    教育部要求表彰办得好的学校;另要求妥善安排被关停学校的学生

      据新华社北京9月25日电(记者吕诺)针对北京市关停部分农民工子弟学校,教育部新闻发言人25日在教育部举行的新闻发布会上说,国家将加强对民办农民工子女学校的扶持和管理,教育部门要将其纳入民办教育管理范畴,在办学场地、办学经费、师资培训等方面给予支持和指导。对其中做得好的要给予表彰、扶持,对达不到办学条件、没按照有关规定办学的学校要予以取缔。当然,对在这些不合格学校就读的学生,要给予合理、妥善的安排。

      据这位发言人介绍,农民工子女就学问题近年来已经取得很大进展。教育部门已经指导和督促各地学校来做好这项工作,公安部门及时向教育部门提供有关流动人口的情况和材料,发展改革部门把流动人口子女上学问题纳入社会发展规划,财政部门安排必要的经费保障。农民工子女上学以流入地全日制公办中小学为主接收,与流入地的其他学生享有同等的接受义务教育的权利,学校不能违反规定加收借读费和其他任何费用。流入地政府财政部门对接收农民工子女较多的学校要给予经费补助,城市教育费附加中要拿一部分来专门用于农民工子弟入学问题。从2004年开始,中央财政在安排有关专项经费时,已向接收流动人口子女就读人数较多的地区给予了倾斜。

      ■关于高考改革

    江苏高考是否只考语数外待定

    发言人称方案未报请教育部批准,目前还处于征求意见阶段

      本报讯(记者吴狄)昨天,针对目前备受社会关注的江苏省2008年高考改革方案,教育部发言人称,目前方案尚未报请教育部批准,还只是处于广泛征求意见阶段。教育部有关负责人称,对于从2007年开始进行的新课标高考,要成为素质教育的“指挥棒”。

      江苏是否只考语数外待定

      日前,媒体报道江苏省新近出台2008年高考改革方案草案,草案称2008年江苏将只考语数外三门,从而引起社会广泛关注。对此,昨天教育部指出,目前江苏的新课标高考改革方案并没有报请教育部批准通过。

      发言人介绍,按照高中课程改革的要求,教育部鼓励各省根据各自的素质教育推进情况、生源情况以及该省地高等教育资源布局情况,分别拿出自己的方案,然后提交给教育部组织论证通过。

      针对社会对江苏高考方案草案只考语数外褒贬不一的讨论,发言人认为,讨论能让江苏省有关方面听取更广泛的意见,形成最终合理可行的方案提交给教育部。所以,是否2008年江苏省只考语数外,目前仍然未确定。

      四省将实行新课标高考

      发言人指出,高中新课程改革是为了全面实施素质教育、培养合格人才,课程的改革必须要和高考的改革一致。

      “就是说高考的改革必须和课改对接上,使课程改革能够全面、顺利的实施。”发言人说,教育部把高考改革方案的权力都放给了各个省,在高考改革中只是确定了指导方向,就是高考改革必须要和高中课程改革衔接起来。“要让新高考成为体现素质教育的指挥棒。”

      根据此前教育部出台的2007年新课标高考大纲,明年将率先在山东、宁夏、广东、海南实行新课标。

      目前4省区获批准的新高考方案各不相同。广东实行“3+文科基础/理科基础+X”方案。其中“3”为语数外:“X”为专业选考科目,在物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育等9门学科中,任选一科;山东实行“3+X+1”的方案,海南实行“3+3+基础会考”方案,宁夏实行“3+文综/理综”方案。4省区的新高考方案中,都把综合素质评定列入其中,考生的综合素质评定将被记入电子档案,作为高校录取新生的重要参考。

      ■关于研究生改革

    教育部称研究生培养机制改革核心并非收费制度

    “导师与经费才是改革关键”

      本报讯(记者吴狄)昨天,在教育部例行发布会上,教育部官员表示,把研究生改革理解成是收费制度的改革及所谓改革的核心就是收费,这是不正确的。而导师主导和科研经费才是改革的关键所在。

      研究生教育未达培养创新人才要求

      教育部新闻发言人昨日称,经过20多年的改革和发展,我国在规模上已进入世界研究生教育大国之列。研究生教育的核心在于培养创新型人才,但目前的培养质量和水平还没有达到这个要求,所以还要进行培养机制的改革。

      发言人表示,研究生培养机制改革的关键在于研究生的导师是否是高水平的,是否能够带出高水平的研究生。另一个关键就是必要的科研经费。“创新是灵魂,导师是基础,科学研究是核心。

      这是改革内容的核心部分。“发言人说,简单理解就是,核心是有项目就有经费,有项目经费才能带研究生。研究生教育改革,要建立起以科学研究为主的导师责任制,和以科学研究紧密联系的导师资助制,通过统筹各个方面的资源来发挥出导师的积极性,理顺导师和研究生的关系,提高导师培养研究生的积极性,促进研究生培养水平的提高。

      8所北京高校助学贷款尚未落实

      昨天,记者从教育部发布会了解到,自教育部高校学生资助热线电话开通以来,有8个北京高校被投诉,均是由于助学贷款没有落实。

      据发布会消息,教育部自8月15日至9月15日开通24小时专人值班的高校学生资助热线电话,接受学生、家长和社会各界的政策咨询和问题投诉。全国学生资助管理中心高校学生资助工作处副处长袁荣称,投诉电话多数反映的是民办高校的问题,全日制普通高校反映的比较少。其中有8个北京高校被投诉,均是由于助学贷款没有落实,但各方面人士皆不愿透露具体被投诉者名单。




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